【教师专访】音乐教师余雨霖：用爱奏响学生的“情感”旋律

来源：重庆新东方烹饪学院浏览量：更新时间：2021-08-19 17：45：23

在蝉声绕耳的八月，午后的阳光穿过慵懒的枝叶，铺在琴房的桌面上。她嘴角挂着笑、端坐着看曲谱，给人的感觉阳光、温和，静谧的美好。这是她午后的日常，提前1个小时到钢琴教室准备下午的授课。

[接触音乐10多年了，硕果累累，获奖无数，其实你可以有更好的选择]
[我的初心从来没有变过，将我会的一切毫无保留的教给我的学生]

今天，我们要讲述的是重庆新东方职业学院幼儿教育与健康管理师专业音乐教师余雨霖的故事。

专业源于兴趣

很多人说，音乐天赋是天生的。然而在余雨霖老师却认为，真正要参透音乐的精髓，光有天赋是远远不够的，还要凭着视如生命的热爱、坚持不懈的练习以及日积月累的研究才能逐渐达到。这是她一直坚持的理念，也是她作为一名教师在教学中给学生们上的“第一课”。

没有一个人在成功的路上是一帆风顺的，他必然有着勤奋、坚持。担任幼儿教育与健康管理师专业的音乐教师以来，余雨霖体会更加深刻。要坚持做一件事，首先要热爱。在选择学习幼儿教育的学生中，她们大多数是因为自己感兴趣。[其实，音乐课有时候会很枯燥，一首一首的曲子要练习，一坐就是3个小时甚至更长的时间。]余老师说到。为了缓解疲劳、枯燥的感觉，余老师也会时常加入一些趣味训练，这让她的课堂除了优美的音乐旋律，还有时不时发出的欢声笑语，学生们也在这样轻松、愉快的氛围中学习。

没有下课的下课

余老师的课和其他所有的课程都不一样，因为没有规定下课的时间，在她演示完一首曲子之后，练习的时间完全凭学生自己掌握。

[为什么会有这个规定，担心有学生偷懒，早早就下课走了吗？]
[我一直有个理念，课上是严师，课下是朋友。学习不能一味逼迫，要学生自己有主观学习的意识，因为只有自己愿意去学习了，才能专注、才能去坚持，最后才能收获自己想要的。]

事实证明，余雨霖老师的这一教学理念的正确性，班上的同学在学习方面是非常主动且积极的，原本50分钟的一节课，下课铃响后，同学们没有下课，而是依旧在钢琴面前练习曲子，往往就是3个小时。

每天下课后，余老师会对每一个学生一一进行学习成果验收，她希望学生上一节课就有一节课的收获，有什么问题也可以及时进行指导，帮助学生们。
依稀间，耳畔仿佛传来了学生们的琴声，优美绵长……

后记：

有没有想过自己是怎样的老师？

余雨霖老师：在正式开始当老师的时候，当然是有一些梦想和目标的，我希望我的学生能够发自内心的热爱，愿意学习自己选择的专业，而我也会将我会的一切专业技能教给他们。

当老师之后有什么变化？

余雨霖老师：做了老师之后对自己有了更高的一个要求，其实在生活中时时刻刻都会有一个老师的形象在提醒着自己，要做的更好一点，要给学生树立榜样，也要帮助学生成长为更好的自己。

有什么话想对学生说的吗？

余雨霖老师：在课堂上我是十分严格的，也请同学们能够理解老师的严厉，也要珍惜在学校的时光，好好学习，学到技能，这样才能有一个美好的未来。

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